Накануне 1 сентября учителя признались: они боятся своих учеников. Дети нашли новую возможность мстить неугодным педагогам — теперь в ответ на замечания они могут обвинить преподавателя в педофилии.
Громкие уголовные дела в отношении учителей возбуждаются регулярно. В прошлом году в Томске было предъявлено обвинение преподавателю кадетской школы. Следствие полагает, что, находясь в детском лагере, он "совершил развратные действия" по отношению к 13-летнему мальчику. А чуть ранее в Кузбассе под суд попал воспитатель детского дома, который по ночам приходил в комнаты к подросткам и подолгу там задерживался.
Поначалу практически в каждом случае общественность жестко осуждала преступников и просила для них максимально возможные сроки наказания. Теперь же нередко случается обратная реакция. К примеру, после того, как в домогательствах обвинили физрука одной из новосибирских школ, сотни его учениц вместе с родителями встали на сторону учителя. Активисты собрали больше трехсот подписей в защиту педагога, создали специальные группы поддержки в соцсетях.
Но самым громким "оправдательным" делом можно считать судебное разбирательство в отношении преподавателя фортепиано Центральной детской музыкальной школы при Московской консерватории Анатолия Рябова, которого подозревали в "сексуальных действиях насильственного характера" в отношении двух учениц. Скандал разгорелся после того, как мать одной из девочек рассердила не слишком высокая, по ее мнению, оценка дочери на конкурсе. Сначала родительница попыталась перевести ребенка к другому педагогу, а когда тот отказался — вернуться к Рябову. После того, как профессор не захотел принимать "блудную ученицу", в его адрес посыпались обвинения в педофилии. Залог для освобождения Рябова в размере 1,5 миллионов рублей собрали другие ученики музыканта. В конце апреля суд присяжных полностью оправдал педагога. Узнав приговор, Рябов заявил, что в такую ситуацию мог попасть каждый педагог или врач.
— По многим дисциплинам физический контакт преподавателя и ученика неизбежен, — уверен учитель физкультуры одной из томских школ Павел (он просил не называть свою фамилию). — Например, я поддерживаю ребят, когда они прыгают через "козла" или кувыркаются на матах. Но ведь этого требует техника безопасности! Случается также, что некоторые дети не могут выполнить какое-то упражнение и остаются на тренировку после уроков. Раньше, чтобы в зале не было сквозняка, я запирал дверь, теперь буду держать ее открытой. Боюсь, чтобы обо мне ничего плохого не подумали.
Психологи и педагоги уверяют: уличить ребенка во лжи можно, однако обычно это происходит после того, как на преподавателя заведено уголовное дело, а школа поставлена на контроль министерства образования.
— Я с безосновательными обвинениями по поводу педофилии пока не встречалась, — рассказала корреспонденту Sibnet.ru психолог, сертифицированный тренер по направлению "Родители и дети: секреты детского поведения" Ирина Кустова, — однако знаю, что современные дети могут манипулировать и, если преподаватель чем-то обидел или оскорбил их, способны жестоко отомстить. Откуда взялась эта тенденция обвинений в педофилии, понять не сложно. Подростки вращаются в обществе, смотрят телевизор и читают газеты. Они видят, что именно об этом сейчас говорят больше всего, а резонанс выходит самый широкий, вот и "подстраиваются" под правила.
Самое страшное, по мнению специалистов, что сложившуюся ситуацию ребенок действительно может воспринимать как игру. Разозлился на педагога — бросил обвинения, а уже через день готов взять свои слова обратно, оправдываясь тем, что "пошутил". Ловушка в том, что и родители, и следователи такое поведение воспримут с точностью наоборот, считая, что ребенка запугивают.
— Это настолько деликатная тема, что, обсуждая ее открыто, при детях, мы только усугубляли ситуацию. Подобное было в случае с суицидами, когда о них говорила вся страна, и в итоге дети, имевшие подобные наклонности, еще больше уверились в своем решении уйти из жизни, — считает уполномоченный по правам ребенка в Томской области Людмила Эфтимович. — Не могу отрицать, что и случаи педофилии дети могли использовать в своих интересах, пытаясь мстить за неудачи или обиды. Но в каждом инциденте нужно разбираться отдельно.
Людмила Эфтимович подчеркивает, что дети всегда берут пример с взрослых: они часто сами провоцируют детей на агрессию, показывают им неприемлемый пример поведения. Так что в первую очередь надо задуматься, как мы сами себя ведем в присутствии младших.
Сложность ситуации с педофилией состоит еще и в том, что грань между обвиняемыми и обвиненными, здесь, пожалуй, тоньше, чем в других уголовных процессах. Оговорив педагога, ребенок рискует сам получить срок за клевету, а, доказывая, что он всего лишь исполнял свои профессиональные обязанности, учитель может скрывать реально существующие факты сексуальных домогательств.
— Любое учебное заведение — очень сложный и многоуровневый механизм, — говорит школьный психолог Татьяна Панова. — В нем возникают конфликты, бушуют страсти. Часто неправыми бывают обе стороны. Но, по моему мнению, педагог с позиции взрослого всегда несет большую ответственность за случившееся. Он должен заранее увидеть проблему и решить ее. Поговорка гласит: "Нет дыма без огня", а значит, ни один конфликт не может разгореться на пустом месте без видимых оснований. Делайте выводы.
